|
|
|
|
|
 |
جستجو در مقالات منتشر شده |
 |
|
1 نتیجه برای سواد سلامت الکترونیک
زهرا رشیدمردان، مسعود امن زاده، رویا نعیمی،
دوره 0، شماره 0 - ( 1-1403 )
چکیده
زمینه و هدف: «سواد سلامت الکترونیک» مهارت و توانایی جستجو، یافتن، درک و ارزیابی اطلاعات سلامت از منابع اطلاعات الکترونیکی و به کارگیری این اطلاعات در جهت تشخیص یا رفع اختلال بهداشتی خاص است. از این رو پژوهش حاضر با هدف بررسی سطح سواد سلامت الکترونیک در میان دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل درسال 1402 انجام گرفت.
روش کار: این پژوهش از نوع مقطعی بود که در آن دادهها با استفاده از پرسشنامه استاندارد eHEALS، از میان تمامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل جمعآوری گردید. حجم نمونه 250 نفر برآورد شد که پرسشنامه آنلاین به روش تصادفی ساده در اختیار دانشجویان قرارگرفت. دادهها با استفاده ازآمار توصیفی و تحلیلی (آزمون آنالیز واریانس یکطرفه و T مستقل) توسط نرم افزار SPSS-26 تجزیه و تحلیل شد.
یافته ها: میانگین نمره سواد سلامت الکترونیک دانشجویان 36.00±4.00 بود. بررسی سطوح سواد سلامت الکترونیک نشان داد 94.4% در سطح متوسط و 5.6% در سطح بالا قرار داشتند و سطح پایین مشاهده نشد. آزمونهای آماری نشان دادند که تنها رشته تحصیلی ارتباط معنیدار با سواد سلامت الکترونیک داشت (0.001= p)، درحالیکه جنسیت (0.971= p)، مقطع تحصیلی (0.822= p)، سال ورود (0.715= p) و ابزار دسترسی به اینترنت (0.506= p) ارتباط معنیداری نداشتند.
نتیجه گیری: با توجه به متوسط بودن سطح سواد سلامت الکترونیک دانشجویان، توجه ویژه به برنامهریزیهای آموزشی ضروری است. این امر میتواند از طریق برگزاری کارگاهها و دورههای آموزشی، اطلاعرسانی درباره دسترسی به اطلاعات سلامت آنلاین و آموزش نحوه ارزیابی اطلاعات سلامت موجود در اینترنت انجام شود. مراکزی مانند وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با اجرای چنین برنامههایی میتوانند در تداوم و بهبود الکترونیکی شدن نظام سلامت و افزایش سطح سواد سلامت الکترونیک دانشجویان نقش مؤثری ایفا کنند.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
.png)
.png){kind=small}
